Digitaalinen kahtiajako kuvaa eriarvoisuutta väestöryhmien välillä, joilla on mahdollisuus käyttää nykyaikaisia viestintätekniikoita (matkapuhelimet, internet jne.) ja niiden välillä, joilla ei ole. Tässä artikkelissa kerrotaan, mitä digitaalinen kahtiajako on ja mitkä ovat sen maailmanlaajuiset vaikutukset.
Mikä on digitaalinen kahtiajako ja miksi se on tärkeä?
Digitaalisen kuilun tarkka määritelmä on kehittynyt tekniikan kehityksen myötä. Esimerkiksi kuilu viittasi aiemmin pääasiassa solutornien saatavuuteen, mutta nyt eron määrittelee pääsy nopeaan Internet-yhteyteen. Internetin puute tarkoittaa rajallista pääsyä koulutukseen, työmahdollisuuksiin, lääketieteelliseen tietoon ja sosiaalisiin yhteisöihin. Digitaalinen kuilu ulottuu kehittyneiden ja kehitysmaiden välillä, mutta sitä esiintyy myös maiden kaupunki- ja maaseutualueiden välillä. Maailmalla on digitaaliset rajat miesten ja naisten, nuorten ja vanhojen, rikkaiden ja köyhien sekä koulutettujen ja vähemmän koulutettujen välillä.
Esimerkkejä digitaalisesta kahtiajaosta
Koronaviruspandemian aikana perinteinen henkilökohtainen koulutus keskeytettiin maailmanlaajuisesti, kun luokkahuoneista tuli virtuaalisia. Tämän seurauksena opiskelijat, joilla ei ollut Internetiä, jäivät jälkeen. Vuonna 2020, pandemian alkaessa, Yhdysvalloissa noin 16 miljoonalla perus- ja keskiasteen oppilaalla ei ollut pääsyä Internetiin yhteensopivaan laitteeseen. Eteläisten osavaltioiden opiskelijoilla, erityisesti värikkäillä opiskelijoilla ja pienituloisten perheiden lapsilla, on vähemmän todennäköisesti luotettava Internet-yhteys kuin heidän ikätovereillaan. Näillä eroilla voi olla tuhoisia elinikäisiä seurauksia. YK arvioi, että koulujen sulkeminen voisi maksaa nykyiselle oppilassukupolvelle 17 biljoonaa dollaria menetettyjä elinikäisiä tuloja.Ihmiset luottavat myös voimakkaasti Internetiin lääkärin ajanvarauksessa, joten digitaalisen kuilun väärällä puolella oleminen voi johtaa huonompiin terveysvaikutuksiin. Vaikka digitaalinen kuilu Yhdysvalloissa on kaventunut elektroniikan hintojen laskun myötä, lähes neljänneksellä aikuisista, joiden kotitalouden tulot ovat alle 30 000 dollaria vuodessa, ei edelleenkään ole älypuhelinta ja noin 40 prosentilla ei ole tietokonetta tai laajakaistapalveluita. kotona.
Syitä digitaaliseen kahtiajakoon
Viestintätekniikan rajoituksia ovat riittämätön infrastruktuuri, kohtuuhintaisen henkilökohtaisen elektroniikan (älypuhelimet, kannettavat tietokoneet jne.) saatavuus ja näiden laitteiden käyttöön vaadittava koulutus. Nuoret, jotka ovat alkaneet käyttää tietokonetta ala-asteella (tai aikaisemmin), omaavat todennäköisemmin Internetissä liikkumiseen tarvittavat taidot kuin sellaisilla, jotka eivät ole kasvaneet Internetin kanssa. Toinen syy digitaaliseen kahtiajakoon on julkisten investointien puute infrastruktuuriin. Monissa osissa maailmaa ihmisillä on laitteita, joissa on internet, mutta ei internetyhteyttä. Suurin osa kansainvälisen Internet-viestinnän kaapeleista on sijoitettu veden alle merenpohjaan, joten suuremmilla mailla, joilla on valtameriraja, on yleensä ylivoimainen Internet-yhteys. Globaalin etelän köyhemmillä mailla on myös vähemmän pääsyä Internetiin. Esimerkiksi vuonna 2020 vain noin 40 prosentilla afrikkalaisista oli Internet-yhteys, kun globaali keskiarvo on 65 prosenttia.Yli 70 prosentilla kaupunkilaisista ympäri maailmaa on Internet-yhteys kotonaan, kun taas maaseutuväestöllä on Internet-yhteys alle 40 prosentilla.
Digitaalisen kahtiajaon seuraukset
Internetiä pidettiin kerran ylellisyytenä; Internet-yhteys ja digitaalinen lukutaito ovat kuitenkin välttämättömiä vaurauden rakentamiseksi nykymaailmassa. Yritykset, joilla ei ole online-läsnäoloa, eivät voi kilpailla globaalissa taloudessa. Yhä useammat työt vaativat tietokonetaitoja, joten jaon väärällä puolella olevat ovat taloudellisesti selvästi huonommassa asemassa. Digitaalinen kuilu kasvattaa olemassa olevaa sosiaalista eriarvoisuutta, kuten naisten ja miesten tuloeroja. Vaikeasta mielenterveysongelmista kärsivillä on harvemmin resursseja käyttää Internetiä, mikä voi myös johtaa sosiaaliseen eristyneisyyteen ja mielenterveysongelmiin, etenkin pandemiatilanteessa. Digitaalinen kuilu ei ole vain köyhien maiden huolenaihe. Kaikki maat hyötyisivät verkostoituneemmasta maailmasta. Erään tutkimuksen mukaan laajakaistayhteyksien lisääntyminen vain 10 prosentilla Yhdysvalloissa johtaisi 875 000 uuteen työpaikkaan ja 186 miljardin dollarin lisätalouteen. Jos ekstrapoloimme nämä luvut maailmanlaajuisesti, digitaalisen kuilun kaventaminen voisi lisätä biljoonia dollareita maailmanlaajuiseen BKT:hen.
Digitaalisen kuilun sulkeminen
Tasapuolinen pääsy Internetiin on olennainen osa YK:n kestävän kehityksen tavoitteita (SDG). YK suosittelee maita investoimaan yhdessä viestintäinfrastruktuuriin ja digitaalisen lukutaidon ohjelmiin. Yksityisen sektorin innovaatiot, kuten Starlink (Starlink tarjoaa Internet-peiton maaseudulle satelliittien kautta), voivat myös olla ratkaisevia digitaalisen kuilun kaventamisessa. Esimerkiksi Yhdysvallat hyväksyi äskettäin Infrastructure Investment and Jobs Actin, joka osoittaa 65 miljardia dollaria nopean internetin tarjoamiseen maaseudun ja pienituloisille amerikkalaisille. valtiot ovat toteuttaneet vastaavia ohjelmia. Texas, Alabama ja Oklahoma ovat tarjonneet kannettavat tietokoneet ja Internet-yhteyden yli miljoonalle opiskelijalle. Toinen tärkeä seikka on verkon neutraalisuus tai ajatus, että kaikilla pitäisi olla pääsy Internetiin ilman rajoituksia tai sensuuria. Esimerkiksi verkon neutraliteettikäytännöt estävät Internet-palveluntarjoajia (ISP) luomasta nopeita työpaikkoja tietyille yrityksille. Verkkoneutraaliutta koskeva lainsäädäntö on välttämätön tasapuolisen pääsyn varmistamiseksi kansallisella tasolla.
FAQ
-
Mikä on digitaalinen sukupolvien kuilu?
Nuoremmat ja vanhemmat sukupolvet voivat kokea digitaalista kahtiajakoa teknologian kokemuksen perusteella. Internetin parissa varttuneilla nuorilla on korkea digitaalinen lukutaito. He voivat käyttää ja kommunikoida kaikenlaista teknologiaa. Ihmiset, jotka oppivat teknologiaa myöhemmin elämässä, saattavat tarvita lisää ohjausta perehtyäkseen siihen.
-
Miten digitaalinen kahtiajako ja tietokuilun hypoteesi liittyvät toisiinsa?
Digitaalinen kahtiajako voi edistää tai olla osa osaamisvajetta. Tietovajeteoria viittaa siihen, että rikkaammilla ihmisillä on suorempi pääsy tietoon eri medioista. Ihmisillä, joilla on vähemmän taloudellisia resursseja, ei välttämättä ole tekniikkaa löytääkseen näitä tietoja. Tämä pääsyn puute tarkoittaa myös, että saatat menettää mahdollisuuden kehittää digitaalista lukutaitoa.